La Charte Aspie-Friendly pour les établissements d'enseignement supérieur

Sans prise en compte des particularités autistiques, les personnes autistes ont :

• un taux d'accès à l'enseignement supérieur qui chute par rapport au secondaire

• un taux de succès dans le supérieur inférieur aux attentes

• des difficultés importantes dans l'accès à l'emploi

• des carrières souvent plus limitées s'il n'y a pas de prise en compte de l'autisme

Dans les établissements :

• les personnels manquent de ressources pour accompagner au mieux leurs étudiants autistes et plus généralement avec un Trouble du Neuro-développement

• besoin d'accompagnement pour la création d'environnements universitaires inclusifs

Au niveau national :

• Une Stratégie nationale pour l'autisme et les troubles du Neuro-Développement qui inclut notre projet

• Une politique de développement de l'éducation inclusive

Aspie-Friendly :

• Un programme inter universitaire qui travaille à l'inclusion des personnes autistes dans l'enseignement supérieur

• Financé par le PIA3 (NCU) et plusieurs financements complémentaires (CNSA...)

• Débuté en janvier 2018 pour une durée de 10 ans, porté par l‘Université de Toulouse

• Consortium d'origine de quinze universités, plus d'une dizaine d'établissements supplémentaires aujourd'hui

Des actions :

• formation des personnels et étudiants

• accompagnement des étudiants

• ateliers pour les enseignants

• outils numériques

• partenariats extérieurs

Des ressources accessibles à tous. Exemples :

• Le Kit pédagogique : https://formation.aspie-friendly.fr/course/view.php?id=28

• Aspie-Friendly, la Série : https://www.canal-u.tv/chaines/af/aspie-friendly-la-serie

• Méthodologie de Travail Universitaire (MTU) Aspie-Friendly : https://socles3.unisciel.fr/course/view.php?id=627

• Insertion professionnelle : https://aspie-friendly.fr/IMAGE

• Polymny Studio (création de vidéos pédagogiques)

• Poursuivre le programme

• L'étendre à tous les établissements d'enseignement supérieur

• Mise en place d'un dispositif d'accompagnement des établissements, actuellement expérimenté dans 5 nouvelles universités

• Modalités :

  • Formation et accompagnement des équipes de l'université sur les méthodes et outils développés par Aspie-Friendly

  • Officialisation de l'engagement par la signature de la charte et perspective d'obtention d'un label

Objectifs :

1.       Définir les engagements des établissements signataires,

2.       Définir les engagements du programme Aspie-Friendly,

3.       Préciser les modalités d’accès à la formation des étudiants présentant des troubles du spectre de l’autisme et plus largement présentant un Trouble du Neuro-Développement,

4.       Favoriser la mise en place d’un accompagnement des étudiants lors de leur formation et dans le cadre de leur vie étudiante,

5.       Contribuer à l’insertion professionnelle des étudiants.